Nos classes

Coucou!

Je suis une jeune enseignante et actuellement (comme je suis nouvelle, je partage des classes à petits pourcentages...) je travaille dans 2 classes de maternelle et une classe de première année à raison d'une journée par semaine dans chaque classe... Le reste du temps, je suis en suppléance...

J'adore ce que je fais!!!

Ce qui me fait... 17 + 20 + 21... 58 élèves cette année... pour le moment!

58 petits coeurs à aimer!!!

Moi, j'ai fait un stage au cégep en deuxième année, j'ai adoré. À l'uqar, j'ai fait mon stage 1 en première année, j'ai trouvé ca plus dur. Ensuite, stage 2, je l'ai fait en quatrième année, j'ai bien aimé ca. Ensuite, je vais faire mon stage 3 en maternelle et j'ai vraiment hâte, car j'ai travailé dans une garderie pendant 1 an et les enfants ont environ le même âge qu'en maternelle. Ensuite, je vais faire mon stage long en deuxiène année.

hé bien moi, je suis pas encore rendu dans le domaine!!!

je vais commencer à l'automne 2006 et je m'en vais étudier à la même université que toi Nikita!!!


J'ai bien hâte! et les enfants c'est ma plus grande passion!!!


je vais aller faire mon BAC en enseignement préscolaire et primaire !

Nikita... je me demande ce que tu as trouvé le plus difficile en première année?

Personnellement, je trouve la première année plus difficile que la maternelle ou que la deuxième année au niveau des apprentissages... Les attentes sont aussi très grosses... Certains enfants apprennent à lire et à écrire difficilement alors que d'autres ont appris tout ça depuis longtemps... Les écarts sont plus gros qu'aux autres niveaux à mon avis... En plus, la plupart sont en contact avec les cahiers à anneaux et les duo-tangs pour la première fois... Entre autres! Mais j'adore la première année!!!

Anecdote:

Dans une classe de maternelle, un élève se promène en faisant des gestes exagérés (comme un patineur de vitesse, les bras allant de part et d'autre du corps et les jambes donnant des coups vers l'arrière). Je lui demande ce qu'il fait... Il me répond: "C'est parce que j'ai des lacets sports!!!"

Si vous avez des idées... j'en aurais besoin!

Voici le problème qui me cause problème:

"Marie célèbre son anniversaire aujourd'hui. Elle a 6 ans. Dans deux jours, quel âge aura-t-elle?"

Les enfants, malgré que je leur fasse un dessin, que j'utilise un élève qui a célébré son anniversaire il y a deux jours, que je montre un calendrier de 2 ans... rien à faire! Pour eux, Marie aura 7 ans! Ils sont d'accords avec moi pour chaque exemple que je leur explique, mais dès que nous revenons à Marie, elle aura un an de plus (365 jours de plus) dans 2 jours...

Je suis un peu dépassée!

P.S. C'est un problème de 1ere année!